社員の活動紹介

こんにちは! ご機嫌麗しゅう! またまたigoです。コラム3本目は本年私が担当した新人研修からのネタです。

数年前、富士フイルムソフトウエアの新人研修の大部分は社員が講師をしていました。私も結構な注力度(大体3週間分ぐらいでしょうか)で講師を担当しており、コマ数が講師中でも一番多いことからカリキュラム設計にもがっつり携わりました。

セルフマネジメント、チーム運営、要望の聞き出し、モデリング、オブジェクト指向設計(Open-ClosedとGRASP)、リファクタ…と、もう、盛りだくさん。流石にあまりに講師側が大変なので、その後社内講師の割合を大きく下げた経緯があります。

そんな中でも1コマ(半日)だけたくましく残っている私の担当からのご紹介です。大きく3つの観点で講座構成しています。ところで3部作って、なんだかかっこいいですよね。だって、トリロジーですよ！ダンテですよ! ボーマルシェにスターウォーズですよ！

愛媛県立長浜高校水族館部(水族館部があるってさ！羨ましい!)の2014年の研究報告(※4)よりのお題です。
_{(※4) サイエンスメンターニュース Vol.1, No.6, July,2015, 日本科学協会}

この報告の海水の組成に着目した実験設計を題材として取り上げています。

「イソギンチャクはなぜクマノミを刺さないのか?」というお題に対し、「海水に対しては反応していない(海中で刺しっぱなしになっていないですからね)」「物理刺激に対しても反応していない(岩にあたっても刺さないですからね)」といった観察結果を前提として「イソギンチャクが刺す条件を見つけるための実験を考えよう」のアイデア出しをします。

大抵は数分もせず発想に行き詰まるため、開始直後にヒントとして海水組成を新人の皆さんに提示した上で「海水に対して反応しない(=イソギンチャクが海水と判断している)」条件を見つけるための実験を考えてもらいます。

この組成表を提示された場合、イソギンチャクにとっての海水を作るのに最低限必要なイオンの組み合わせを導出するために総当たりの実験を始めようとすると10種類のイオンの中から複数種類を選び出す事になります。

∑10Cn(n=1…10)の1022通りとなり、実験の数としては現実的ではありません。そこで引き算の実験を思いつくか?が分かれ目となります。

要は上記組成から一つ抜いた溶液を一つずつ作ってイソギンチャクがさすかどうかを確認し、刺したらイソギンチャクが海水とみなすのに必要な条件じゃん!というわけです(そのイオンは必ずしも1種類とは限らないことに注意)。

上記イオンの数分、10通りの実験のみで済むわけですね。実際にはマグネシウムイオンの有無のみがイソギンチャクの刺胞射出を制御していたことを長浜高校の皆さんは突き止めています。

他にも例えばあの、iPS細胞における24個の遺伝子の中から4つへの絞り込み過程でも同じロジックが鮮やかに決まっています(※5)。
_{※5 「iPS細胞（人工多能性幹細胞）と山中さん」特技懇 2019年 5月 293号 「そんなに考えないで、1個ずつ除いていった らええんやないですか」の一言が強烈。}

これも仮説演繹と同じく使える場面が多々ある発想法で、例えばPCを色々といじったら起動しなくなったなんて時の原因の推定や、要素検討時の試行錯誤において上手くいかない原因候補を挙げる時等、様々な場面で試してみる価値のある発想法です。

ご機嫌麗しゅう！またigoです。私の住む南足柄では拡大造林政策の恩恵(？)にあずかり、毎日なんだか目が痒いような鼻がムズムズするような、そんな季節となりました。

戦後の我々の祖父や曾祖父世代の旺盛な住宅需要の結果の木材不足、それによる国民の不満を受けて林野行政の急拡大、それでも足らずに海外に頼り木材輸入緩和、結果、杉が育ち切る前に海外のぶっとい、いい木材が低価格で入手できるようになる、そこで競争力確保のための国内材安売りによる価格崩壊、で、林業が支えきれずに最低限の森林整備でしのぐ、結果杉は伐採されずに元気に花粉をふりまく、という何かが吹いたら桶屋が儲けたような、そんな流れですね。

こういう経緯をよくよく腹落ちすると一概に行政や政治家に不満をぶつけても仕方ない(そもそも国民の願いだったわけですから)、じゃぁどうにかできないかなぁ、とひとまず家の掃き・拭き掃除(※1)で身の回りの花粉退治を始めるわけです。
_{(※1) 花粉は水で壊れるため、空拭きのほうがよさそうです。破片にもリガンドがありますからね。}

記述量が最も多い設問イは1,600字までの作文です。義務教育の過程で「起承転結」「序破急」「序論本論結論」なんて形で文章の構造化について習ってきたわけで、IPA試験対策の参考書でもこれらを鉄則としていますよね。が、一番細切れな起承転結で設計するにしても一部当たり1,600/4=400字のネタが必要なわけです。原稿用紙1枚分、丸々を1ネタで記述することになるわけです。これはキビシイ！ヒジョーにキビシイです。

ちなみにこの文章は、ここまで1,000字程度。ネタは花粉→春試験→春試験の作文と大きく3ネタで文章を構成しています。1,000/3=300字強。徒然書くにしても、また、読むにしても1ネタ300字程度が無理ない文量であること、示唆されますよね。

さて、1,600字の作文、どうしましょう？ここで世の中一般の作戦を拝借します。○○には３つある、通称「ポイント3つ」パタンです。設問イは設問アを受けてどう分析したか？その結果どう設計したか？を問うています。従って、設問アの時点でポイント3つパタンを適用しておきます。「機能追加が必要になった背景は3つあった。」と実は3つ、まだ思い浮かんでいなくても書いちゃうわけです。

そして、例えば

1. 20年に及ぶメインテナンス開発の結果、似て非なる機能が追加され、ユーザの混乱と誤操作を引き起こしていた。そのため、機能の整理統合が必要だった。
2. 合わせてユーザの利用環境の変化によりスマートデバイス等PC以外でのアプリケーション利用が切望されていた。
3. 定年後再雇用制度の浸透により画面の文字の大きさに対しての不満が増加してきた。一方、ユーザには若年者も一定数おり、同一端末における表示の棲み分け要望がでてきた。

的に心の引き出しにしまっておいた今の世の中でよくありがちな問題点、要望をそれっぽく列挙しておきます。上記箇条書き3つで計200字程度です。

設問アの800字に対して対象の業務、システムの概要をコンセプトレベルの説明で200字ずつさらに記述すると600～700字程度、これで回答アの完成。

そして回答イへ。【機能統廃合について】【マルチデバイス対応について】【UI改善について】と3つに分けて「アクター毎のユースケースを想定し、それぞれのワークフロー単位で機能化していたため、一つの機能に対してアクター毎に似た実装が複数なされる設計となっていた」「ハードウエアとその制御アプリケーションの境界があいまいな状態で機能縦割りの構造だった。そのため、Viewとロジック実装が密結合しており、PCネイティブな環境で動作させるしかなかった」「ユーザ管理機能はログイン認証のみ。実質アドミニストレータ1アカウントでの運用となっていた。実質的なアカウント管理機能そのものが存在していないため、そのままではユーザ毎のカスタマイズを実現できなかった」とこれまたありがちな分析を大体5文程度で続けるわけです。

で、その構造のまま回答ウへ。「機能とアクターで2次元の表を作成し、アクターの属性を事前条件へと設計しなおすことで1機能複数アクター構造として機能統合、この機能設計に追従するため、コマンドパタンで事前条件判定によるコマンドリスト作成＋コマンドリストの連続実行フレームワークの設計とし、機能追加時はコマンドリストを新規に作るのみでコマンドクラスの再利用を促進、機能追加設計を容易にした」「View部分を大きめの1レイヤとしてハードウエア制御から独立させた後、ViewレイヤにV・VMをWeb系のフロントエンドフレームワークを利用して導入、ブラウザ動作とすることでマルチクライアントに対応」「ロールと権限でざっくりと再設計、ロールに対しての要望は特に存在していなかったため、若年・ベテランといった年齢区分を疑似的なロール分類として採用」と続けます。

図にするとこんな感じです。

一箱200字～300字程度で記述するとさほど困ることなく収まりがよさそうです。

この流れを過去問3問分ほど練習したら後は「心の引き出しにしまっておいた今の世の中でよくありがちな問題点、要望」を10個ほど在庫しておきましょう。試験ではそこから3つ取り出すだけ。IPAの高度試験の作文はSA:設計作戦、PM:コミュニケーションや助け合い、ST:先読みと対策、及び効果的な実施時期といった各区分特有のロールプレイを要求されます。自分のかかわっているシステムのユーザ視点での不満、改善要望をいくつか挙げ、それぞれの立場で一段抽象するだけで対処ができます。妄想を膨らませ、引き出しにため込みましょう！

どうです？上手くいきそうでしょう？

こんにちは、igoです。富士フイルムソフトウエアにおいてメディカル2部門（メディカルネットワークグループ、メディカル機器グループ）の技術責任者を担当しています。今日は我々の部門で行っているモデリング訓練の紹介をしようかと。