富士膠片商業創新透過教育下一代 實現可持續社會

了解我們如何透過向貧困社區派發學習教材,收窄教育差距。

Education for Future Generations

富士膠片商業創新透過教育下一代 實現可持續社會

身處發展迅速、數碼轉型愈見普及的社會中,教育的重要性無容置疑。有賴受良好教育、富有創意和注重可持續發展的人才我們能夠不斷突破限制。構建創新主導的未來,便需要讓所有人都能接受優質教育。

聯合國可持續發展目標4SDG4指出,為所有人提供優質教育是創造和平與繁榮世界的基礎。教育予人保持健康、獲得工作和培養忍耐所需的知識和技能。

亞太地區富士膠片商業創新的主業務據點,當中許多兒童仍未能接受優質小學教育,導致貧窮和社會不平等的惡性循環我們深明要釋放弱勢社群的潛教育是關鍵所在。獲得優質教育不但可以改善他們的現況,更有助在這些社區建穩固的可持續發展未來。

目標:透過發學習教材收窄教育差距

為提高識字率,我們制定並協調各項工作,在10年內向亞太地區的10萬名兒童派發學習教材

這項計劃於2014年在菲律賓展開,隨後逐步擴展到緬甸、泰國、越南、印尼和馬來西亞。

成果:提達成

截至2021年,我們已經超越原先設定的目標,不到10年時間已為6個國家的111,500名兒童予以扶助。雖然數字相當龐大,但作為一家企業來更重要的是我們締造了持久且正面的影響。有賴當地慈善機構的協助,我們將貧困社區與樂意提供援助的企業連繫起來。我們希望本計劃能促成更多合作,進一步推動可持續發展

流程:齊心合力與實

我們與志同道合的合作夥伴、客戶和當地慈善機構合作,他們對我目標充滿信心,亦支持這項計劃。

我們向孩童提供的學習教材包括練習和故事書。故事書由一群學生共享或放置在圖書館以供借閱,而小學生練習則派發予個童。

如何編製印刷學習教材

我們與當地慈善機構合作,讓需要支援的學校參與其中,並為孩準備適切的小學教材。我們負責統籌工作,並聯絡地印刷夥伴和富士膠片商業創新客戶來印刷學習教材。透過使用符合能源效益的生產型印刷,我們夠更有效管計劃對環境造成的影響。

為甚麼我們選擇與當地慈善機構編製派發學習教材

17項聯合國可持續發展目標鼓勵建立全球夥伴關係,致力推動可持續發展進程。此目標強調國家及企業之間合作的重要性落實可持續發展。

作為一家國際企業,我們相信富士膠片商業創新在連繫各界方面發揮重要作用,盡力解決周邊社區所需此外,我選擇與當地慈善機構合作,因為他們熟悉當地的情況。當我們分享目標,當地慈善機構便將我們與最急需學習教材的學校和兒童聯繫令計劃有更高成,同時減少篩選過程所需的時間。

重點:當地慈善機構規模較小,可能缺乏提供長遠數據和報告指標的資源。衡量計劃成效的架構必須精簡只需投放不多的人力和時間便可輕易更

你希望協助推動本地社區並構建一個可持續發展的世界嗎?

誠邀你與我們攜手解決教育不平等的問題。請參閱「2030年可持續價值計劃」或聯絡我們,一起參與其中。